Este Diplomado se presenta como una estrategia de profesionalización docente en la UACM.
Su eje estructurador está constituido por las demandas de la innovación. Así, el diplomado pretende generar una reflexión proactiva sobre las demandas de la docencia en el nivel superior y sobre las posibilidades que la innovación educativa ofrece para generar aprendizajes significativos en todos los actores de este nivel.
