Ciclo Superior
Colegio de Humanidades y Ciencias Sociales |
Formas de trabajo académico |
|
Trabajo en aula: en el aula el estudiante establece la relación con profesores y compañeros y se construyen los vínculos entre el trabajo teórico y práctico. La UACM es, a la vez, el espacio para aplicar metodologías de participación y estrategias de aprendizaje que favorecen el trabajo individual.Tiempo de estudio individual o en equipo: en la propuesta pedagógica de la UACM, la actividad principal del estudiante es el estudio responsable al término de su labor en el aula. Este trabajo puede realizarse en bibliotecas o en casa. En la búsqueda de asesoría y tutoría, prácticas de campo y en el laboratorio, etcétera. Se puede traducir en lectura de textos y documentos, investigación en archivos, análisis de materiales visuales y audiovisuales, discusiones y todo tipo de actividades que permitan profundizar en los temas a investigar.
Tutorías: cada estudiante contará , desde el inicio del Ciclo Básico, con un tutor que lo acompañará en la formulación de su proyecto académico y en la selección de cursos, dará seguimiento a sus avances académicos y orientará su trabajo para lograr los mejores resultados. Una tarea importante del tutor es motivar a los estudiantes para superar las dificultades que se encuentran y a preservar en el empeño de concluir exitosamente sus estudios.
Asesorías: La universidad cuenta con un sistema de asesorías para resolver problemas específicos de comprensión del estudiante en la diferentes áreas del conocimiento; cada docente es además asesor personal de los estudiantes que requieren apoyo.
Esquema
|
Filosofía e Historia de las Ideas
|
|
|
La licenciatura en Filosofía e Historia de las Ideas busca formar profesionistas que apliquen los fundamentos de la filosofía en la vida cotidiana, y que desarrollen capacidades reflexivas y críticas para comparar y construir nuevos modelos filosóficos.
Líneas de trabajo (*)
-Historia de las Filosofías (por ejemplo: Primeras filosofías, Filosofías del siglo XIX)
-Historia de las Ideas (por ejemplo: Filosofía e historiografía, Historia de las ideas)
-Filosofía Teórica (por ejemplo: Antropología filosófica, Estética)
-Filosofía Práctica y Lógica (por ejemplo: Filosofía en política y derecho)
-Espistomología (por ejemplo: Teoría del conocimiento. Filosofía de las ciencias sociales)
• A lo largo del Ciclo Superior se cursan materias relacionadas con cada línea de trabajo. La modalidad académica de los cursos puede ser seminario, taller, clase práctica de campo o laboratorio, entre otros.
|
|
|
|
|
|
La licenciatura en Creación Literaria busca formar profesionistas mediante una educación teórico-práctica enfocada hacia la creación, dentro del marco de una cultura literaria, estética e histórica: es decir, apoyar la construcción de una poética individual, indispensable para ser creadores y pensadores literarios capaces de insertarse en los diversos espacios artísticos y culturales que requieren de la creatividad y del dominio de la palabra escrita.
Líneas de Trabajo
-Inventiva (por ejemplo: Cursos teórico-prácticos en poesía, cuento, guión, periodismo)
-Conocimiento (por ejemplo: Teóría general y filosofía. Análisis del discurso, Semiótica y retórica. Historia de la literatura)
-Destrezas profesionales (por ejemplo: derechos de autor, corrección de estilo, edición coordinación de talleres literarios)
|
|
|
Historia y Sociedad Contemporánea
|
|
|
La licenciatura en Historia y Sociedad Contemporánea busca formar rofesionales activos que sean capaces de comprender los problemas fundamentales de las sociedades actuales, entender éstas como construcciones históricas y reconocer su inserción dentro de las mismas.
Líneas de trabajo
-Historia Moderna y Contemporánea (por ejemplo: Historia Latinoamericana. Historia de México)
-Historiografía (por ejemplo: Temas de Historiografía. Historia del Presente).
-Métodos de Investigación Histórica: (por ejemplo: Métodos cualitativos, Métodos cuantitativos)
-Seminario del presente
|
|
|
Sociología y Antropología Social |
La licenciatura en Antropología Social y Sociología busca formar profesionales conscientes de las posibilidades que ofrece la antropología y la sociología para comprender los cambios sociales, las diferencias culturales y participar en los mismos. Formar investigadores comprometidos que amplien su campo de acción a todos los ámbitos de la sociedad.
Líneas de trabajo
-Seminario de Investigación (por ejemplo: Problemáticas de la antropología y la socialogía)
-Teorías Antropológicas y Sociológicas (por ejemplo: del siglo XIX. siglo XX y contemporánes)
-Temas Selectos en Antropología Social (por ejemplo: América Latina. México, Zona Metropolitana)
|
|
|
Arte y Patrimonio Cultural
|
|
|
La licenciatura en Arte y Patrimonio Cultural pretende que el estudiante conozca los procesos creativos y sus formas de exhibición y representación. Que desarrolle su percepción estética, sensibilidad y conciencia social para el impulso y gestión de las artes. Que adquiera conocimientos teóricos y prácticos para la defensa, preservación y difusión del patrimonio artístico y cultural.
Líneas de trabajo
-Historia del arte (Historias del arte)
-Las ciencias, las humanidades y el arte (por ejemplo: Economía del arte, Filosofía del arte)
-Promoción, difusión y preservación del patrimonio cultural. (por ejemplo: Mercadotecnía del arte. Cultural, arte y derecho)
-Talleres de gestión del arte.
|
|
|
Ciencia Política y Administración Urbana
|
|
|
La licenciatura en Ciencia Política y Administración Urbana busca formar profesionales participativos con capacidad crítica y con un compromiso ético hacia la realidad que los rodea. Que sean capaces de identificar las particularidades de lo urbano en el contexto de los fenómenos nacionales, regionales y mundiales. Que comprendan el funcionamiento de la administración pública urbana para tomar decisiones que beneficien al mayor número posible de habitantes de la ciudad.
Líneas de Trabajo
-México y América Latina en el mundo global (por ejemplo: Globalización. Teoría de la administración pública en el contexto global)
-Sujetos sociales identidades particulares (por ejemplo: actores sociales, movimientos sociales)
-Sociedad civil y sistema político ( por ejemplo: política económica y distributiva)
-Análisis político
|
|
|
|
|
|
La licenciatura en Comunicación y Cultura busca preparar profesionales que descubran la variedad de formas comunicativas que existen y cómo se relacionan con todos los aspectos de la cultura. Que aprenda a producir mensajes (orales, escritos, visuales y audiovisuales) acordes con su realidad utilizando los medios de comunicación (radio, televisión, cine, etcétera)
Líneas de trabajo
-Comunicación (por ejemplo: Modelos sistémicos, política y comunicación)
-Lenguaje (por ejemplo: introducción a la lingüística . Introducción al análisis de imagen)
-Cultura (por ejemplo: Teoría de la cultura. Estudios culturales.)
-Comunicación Aplicada (por ejemplo: Publicidad, Nuevas tecnologías)
-Metodología (por ejemplo: Métodos para el análisis de contenido. Análisis de producción)
-Medios impresos y audiovisuales
|
|
|
|
